В рамках Всероссийской недели финансовой грамотности в МКОУ «Маляевская ООШ» был проведен ряд интересных мероприятий: просмотр видеофильмов, классные часы.
Для учащихся начальных классов провели игру «Мир финансов». Ребята узнали, почему люди изобрели деньги, изучили историю возникновения денег, их виды. Было большим удивлением и открытием для них узнать о том, что первые деньги заменяли домашние животные, затем появились другие эквиваленты- ракушки, зубы собак, пушные зверьки. Также школьники узнали о том, когда и где появились первые деньги из драгоценных металлов. Учащиеся 3 класса приняли участие в Олимпиаде по финансовой грамотности на сайте «Инфоурок».
В 5-6 классах была организована беседа об истории возникновения денег, их видах. В конце беседы была проведена викторина на лучшие знания в области финансов.
В ходе беседы ребята углубили свои знания о финансовых отношениях, обсудили пути приобретения денег и рациональные способы их использования.
На классном часе «Твой первый бюджет» учащиеся 7 класса говорили о функции денег, определили приоритеты в своих расходах, учились составлять свой план доходов и расходов, а также бюджет своей семьи.
Ребята обсудили проблему финансовых отношений в обществе, их роль в жизни человека.
Учащиеся 8- 9 классов показали очень хорошие знания при проведении викторины «Словарь финансовой грамотности» . Учащиеся хорошо усвоили основные понятия по теме, а также показали, что умеют применять свои знания на практике.
Состоялся разговор о том, что такое финансовые организации, центральный банк страны, их функции. Особое внимание было уделено теме банковских вкладов, умения распоряжаться своими финансовыми средствами.
Следует отметить, что тема финансовой грамотности является актуальной. В ходе мероприятия ученики искали ответы на вопросы: Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги? Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее? Учащиеся отвечали на вопросы, участвовали в конкурсе кроссвордов.
На всех мероприятиях ребята проявили высокую активность, большой интерес.
